Maîtrise en enseignement, profil enseignement au secondaire. Toutes concentrations (1711, 1712, 1713, 1714)

Modalités

PROGRAMMES DE FORMATION À L’ENSEIGNEMENT
MODALITÉS DE RÉALISATION DES STAGES ET DES PRATIQUES SUPERVISÉES

Pratique supervisée (PS)

FRANÇAIS LANGUE PREMIÈRE (FR), MATHÉMATIQUES (Math), SCIENCE ET TECHNOLOGIE (SCT), UNIVERS SOCIAL (US)

SIGLES	ANNÉE ET TRIMESTRE	DATES ET DURÉE	OBJECTIFS	PARTICULARITÉS	PARTICIPATION DE LA PERSONNE ACCOMPAGNATRICE À L’ÉVALUATION
PS 1 (Automne 2025 – Hiver 2026) : DDM7941 (FR) DDM7942 (Math) DDM7943 (SCT) DDM7944 (US)	2^e Automne et hiver (cours-année)	• Dates de début variables selon l’octroi du contrat • Total : Minimum 250 heures d’enseignement dans sa discipline à la formation générale jeune auprès de groupes d’élèves en classe ordinaire. • Le contrat d’enseignement doit obtenir l’approbation de la personne coordonnatrice à la formation pratique du programme.	GESTION DE CLASSE • Réfléchir et porter un regard critique sur ses pratiques en gestion de classe. • Expérimenter différents modèles d’intervention auprès des élèves. • Développer les compétences professionnelles liées à la gestion de classe.	• 3 visites de supervision à déterminer conjointement par la personne superviseure, la personne étudiante et la personne accompagnatrice en fonction du contrat de l’étudiante ou de l’étudiant et du cours (par ex. : une supervision à l’automne et deux à l’hiver, trois à l’hiver). L’étudiante ou l’étudiant a l’obligation d’effectuer les travaux et de suivre le cours et ce, même si son contrat se termine plus tôt que la session universitaire. Un défaut de s’y conformer entraine un échec. • 1 rencontre de suivi individualisé. • 4 rencontres de groupe.	• Conseiller l’étudiante ou l’étudiant concernant ses prestations d’enseignement. • Observer régulièrement l’étudiante ou l’étudiant et donner une rétroaction orale et écrite. • Assurer le suivi avec l’Université et faire l’évaluation de l’étudiante ou de l’étudiant selon la grille fournie par la personne superviseure. • Rencontrer la personne superviseure lors des 3 visites de supervision.
PS 2 (Automne 2025 – Hiver 2026) : DLS7964 (FR) DDM7952 (Math) DDM7953 (SCT) DDM7954 (US) PS 2 (Automne 2026 – Hiver 2027) : DLS7964 (FR) DDM7953 (SCT) DDM7954 (US)	3^e Automne et hiver (cours-année)	• Dates de début variables selon l’octroi du contrat • Total : Minimum 250 heures d’enseignement dans sa discipline à la formation générale jeune auprès de groupes d’élèves en classe ordinaire. • Le contrat d’enseignement doit obtenir l’approbation de la personne coordonnatrice à la formation pratique du programme.	DIDACTIQUE • Consolider sa connaissance de la didactique. • Consolider sa pratique d’enseignement de la discipline auprès des élèves. • Assurer le développement des compétences chez les élèves. • Assumer l’ensemble des tâches associées à la profession enseignante selon le niveau de développement attendu en fin de formation.	• 3 visites de supervision à déterminer conjointement par la personne superviseure, la personne étudiante et la personne accompagnatrice en fonction du contrat de l’étudiante ou de l’étudiant et du cours (par ex. : une supervision à l’automne et deux à l’hiver, trois à l’hiver). L’étudiante ou l’étudiant a l’obligation d’effectuer les travaux et de suivre le cours et ce, même si son contrat se termine plus tôt que la session universitaire. Un défaut de s’y conformer entraine un échec. • 1 rencontre de suivi individualisé. • 4 rencontres de groupe.	• Conseiller l’étudiante ou l’étudiant sur la planification de son enseignement. • Observer régulièrement l’étudiante ou l’étudiant et donner une rétroaction orale et écrite. • Assurer le suivi avec l’Université et faire l’évaluation de l’étudiante ou de l’étudiant selon la grille fournie par la personne superviseure. • Rencontrer la personne superviseure lors des 3 visites de supervision.

Pratique supervisée (PS) – Pour les personnes qui transfèrent dans un nouveau programme à l’automne 2025

Stage

FRANÇAIS LANGUE PREMIÈRE (FR), MATHÉMATIQUES (Math), SCIENCE ET TECHNOLOGIE (SCT), UNIVERS SOCIAL (US)

SIGLES	ANNÉE ET TRIMESTRE	DATES ET DURÉE	OBJECTIFS	PARTICULARITÉS	PARTICIPATION DE LA PERSONNE ACCOMPAGNATRICE À L’ÉVALUATION
Stage 1 (Automne 2025 – Hiver 2026) DLS7961 (FR) DDM7962 (Math) DDM7963 (SCT) DDM7964 (US)	2^e – Automne ou hiver	• Observation : 2 jours à faire avant le stage • Stage : 20 jrs consécutifs dont les 5 premiers jours de prise en charge graduelle. • Automne 2025: Entre le 20 oct. et le 21 nov. 2025 OU • Hiver 2026 : Entre le 9 mars et le 10 avril 2026 Total : 22 jours	Stage d’initiation • Familiarisation à l’école secondaire. • Initiation à l’enseignement (différentes facettes de la tâche enseignante et développement d’habiletés et de compétences liées à la profession enseignante).	• 5 jours d’observation la première semaine. • Présence obligatoire toute la journée et à tous les jours de stage. • Participation active à la vie de l’école. • Stage à temps plein à l’école avec une prise en charge progressive de deux groupes ou d’une demi-tâche d’enseignement pendant le reste du stage. • 2 visites de supervision. Une 3e est possible si le superviseur le juge nécessaire. • 1 rencontre de suivi individualisé.	• Conseiller l’étudiante ou l’étudiant concernant ses prestations d’enseignement. • Observer l’étudiante ou l’étudiant et donner une rétroaction quotidienne orale et écrite. • Assurer le suivi avec l’Université et faire l’évaluation de l’étudiante ou de l’étudiant selon la grille fournie par la personne superviseure de stage. • Rencontrer la personne superviseure lors des deux visites de supervision.
Stage 2 (Automne 2025 – Hiver 2026) : DLS7971 (FR) DDM7972 (Math) DDM7973 (SCT) DDM7974 (US) Stage 2 (Automne 2026 – Hiver 2027) : DDM7973 (SCT)	3^e – Automne ou hiver	• Observation: 2 jours à faire avant le stage • Stage : 30 jrs consécutifs dont les 3 premiers jours de prise en charge graduelle. • Automne 2025 : Entre le 20 oct. et le 5 déc. 2025 OU • Hiver 2026 : Entre le 9 février et le 3 avril 2026 • Automne 2026 : Entre le 19 octobre et le 4 décembre 2026 OU • Hiver 2027 : Entre le 15 février et le 12 avril 2027 Total : 32 jours	Stage de gestion de classe • Approfondissement des habiletés d’enseignement au secondaire liées à sa ou ses discipline(s). • Développement des compétences professionnelles requises pour intervenir, de façon différenciée, dans sa relation pédagogique avec les élèves. • Développement des compétences professionnelles liées à la gestion de classe.	• 3 jours d’observation pendant une semaine. • Présence obligatoire toute la journée et à tous les jours de stage. • Participation active à la vie de l’école. • Stage à temps plein à l’école avec une prise en charge des deux tiers ou des trois quarts des groupes d’une tâche d’enseignement pendant le reste du stage • 3 visites de supervision. • 1 rencontre de suivi individualisé.	• Conseiller l’étudiante ou l’étudiant sur la planification de son enseignement. • Observer l’étudiante ou l’étudiant et donner une rétroaction quotidienne orale et écrite. • Assurer le suivi avec l’Université et faire l’évaluation de l’étudiante ou de l’étudiant selon la grille fournie par la personne superviseure de stage. • Rencontrer la personne superviseure lors des trois visites de supervision.
Stage 3 (Automne 2025 – Hiver 2026) DLS7981 (FR) DDM7982 (Math) DDM7983 (SCT) DDM7984 (US) Stage 3 (Automne 2026 – Hiver 2027) DDM7983 (SCT)	4^e – Automne ou hiver	• Observation: 3 jours à faire avant le stage • Stage : 45 jrs consécutifs dont les 3 premiers jours de prise en charge graduelle. • Automne 2025 : Entre le 29 sept. et le 5 déc. 2025 OU • Hiver 2026 : Entre le 19 janv. et le 3 avril 2026 • Automne 2026 : Entre le 28 sept. et le 4 déc. 2026 OU • Hiver 2027 : Entre le 18 janv. et le 2 avril 2027 Total : 48 jours	Stage didactique • Consolidation de la connaissance de la didactique et de la pratique de l’enseignement de la discipline auprès des élèves. • Capacité à assumer l’ensemble des tâches de l’enseignante ou de l’enseignant selon le niveau de développement attendu en fin de formation.	• 3 jours d’observation la première semaine. • Présence obligatoire toute la journée et à tous les jours de stage. • Participation active à la vie de l’école. • Stage à temps plein à l’école avec une prise en charge complète d’enseignement. • Participation active à une évaluation d’étape. • 3 visites de supervision. • 2 rencontres de suivi individualisé.	• Conseiller l’étudiante ou l’étudiant concernant ses prestations d’enseignement. • Observer l’étudiante ou l’étudiant et donner une rétroaction quotidienne orale et écrite. • Assurer le suivi avec l’Université et faire l’évaluation de l’étudiante ou de l’étudiant selon la grille fournie par la personne superviseure de stage. • Rencontrer la personne superviseure lors des trois visites de supervision.

Stage – Pour les personnes qui transfèrent dans un nouveau programme à l’automne 2025

Informations sur les stages et pratiques supervisées

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MAÎTRISE EN ENSEIGNEMENT
Profil enseignement au secondaire (MES)
Profil enseignement à la formation générale des adultes (MEFGA)
INFORMATIONS SUR LES ACTIVITÉS DE FORMATION PRATIQUE

Les activités de formation pratique sont composées de pratiques supervisées (2) ou de stages (3) ainsi que d’activités d’intégration. Afin de pouvoir partir en pratique supervisée ou en stage, il faut avoir les conditions d’accès et les préalables qui leur sont associés. Vous retrouverez ces informations sur le site de votre programme dans l’onglet « Cours à suivre et horaires ».

	EXIGENCES	CARACTÉRISTIQUES	FONCTIONNEMENT
PRATIQUES SUPERVISÉES (PS)	• Avoir un lien d’emploi (contrat) et une autorisation provisoire d’enseigner (APE) • Le contrat doit inclure au minimum une tâche d’enseignement de 50% dans la même discipline dans laquelle il suit sa formation • Le contrat doit être d’au minimum 250 h d’enseignement et d’un minimum de 10h d’enseignement par semaine • Fournir son contrat à la personne responsable au programme au plus tard le 1^er novembre pour le faire approuver • Avoir rempli sa demande de placement • Être inscrite ou inscrit à la pratique supervisée	• Possibilité de 2 pratiques supervisées pendant le cheminement • Une PS par année	• Sur deux trimestres : automne-hiver • La PS nécessite un accompagnement par une personne qui a une seule personne stagiaire (une enseignante ou un enseignant dans la même discipline, une direction adjointe compétente dans la discipline, une conseillère ou un conseiller pédagogique -détenant un minimum de 5 ans d’expérience en enseignement) • 3 supervisions réalisées par la personne superviseure • Respecter les exigences définies dans le plan de cours (travaux et échéanciers) • Aucun contrat trouvé par l’Université • Évaluation faite selon les compétences professionnelles et les règles en vigueur • Un arrêt de contrat par l’employeur avant la date de fin du contrat entraine un échec de la pratique supervisée
STAGES	• Sans lien d’emploi • Dans son domaine disciplinaire • Avoir rempli sa demande de placement • Être inscrite ou inscrit au stage	• Possibilité de 3 stages pendant le cheminement • Un stage par année • Non rémunéré	• Sur un trimestre, selon les dates déterminées par l’Université, en concertation avec les milieux scolaires • Placement effectué par le Bureau de la formation pratique • Si vous avez demandé à être placé en stage, vous ne pouvez pas changer pour une PS • Une fois placé en stage, vous ne pouvez pas accepter de contrat d’enseignement pendant la période du stage • Le stage nécessite un accompagnement par une personne enseignante associée présente avec la ou le stagiaire pendant tout son stage • Évaluation faite selon les compétences professionnelles et les règles en vigueur

Scénarios possibles d’activités de formation pratique dans le cheminement

Dans votre cheminement, cinq scénarios sont possibles :

Stage 1 + Stage 2 + PS2
Stage 1 + PS1 + PS2¹
Stage 1 + Stage 2 + Stage 3
PS1 + PS2
PS1 + Stage 3

Si vous avez des questions à propos des scénarios ou pour valider votre choix, vous devez contacter votre agente de gestion des études (AGÉ) et la personne coordonnatrice responsable des stages de votre programme.

Démarche générale

Vous devez d’abord faire votre inscription au cours dans votre Portail étudiant.
Vous devez ensuite compléter une demande de placement en stage ou en pratique supervisée sur le site du Bureau de la formation pratique (BFP) dans les délais prescrits par votre programme.

Démarche spécifique pour réaliser une pratique supervisée (PS)

Note importante : vous ne pouvez pas vous inscrire à la fois à un stage et à une pratique supervisée. Il vous faut choisir l’activité de formation pratique en fonction de votre réalité professionnelle.

Inscrivez-vous au cours associé à la pratique supervisée dans le Portail étudiant.
Remplissez une demande de placement en pratique supervisée sur le site du BFP.
Vous devez faire des démarches rapidement auprès des centres de services scolaire, des commissions scolaires ou des établissements privés afin d’obtenir un contrat.
Le contrat doit :
- Être principalement dans votre discipline (au minimum 50% de la tâche d’enseignement doit être dans le domaine du diplôme – dans le même champ).
- Contenir au moins 250 h d’enseignement (un minimum de 10 h d’enseignement par semaine est requis).
Une fois que le contrat est trouvé :
- Il doit être approuvé par écrit par la personne coordonnatrice responsable des stages de votre programme.
- Une fois que le contrat est approuvé, vous devez compléter rapidement le Formulaire de confirmation de pratique supervisée et l’envoyer à la personne coordonnatrice responsable des stages de votre programme. Ce formulaire doit inclure le nom d’une personne accompagnatrice ainsi que ses coordonnées.

Dates à respecter :

Si vous ne trouvez pas de contrat et que vous désirez modifier votre demande de placement pour un stage régulier (possible seulement à l’hiver suivant), vous avez jusqu’au 1^er octobre pour écrire à votre programme à ce propos et aviser le BFP de cette modification.
Si vous désirez poursuivre vos recherches pour vous trouver un contrat après le 1er octobre, vous avez jusqu’au 1^er novembre pour le faire. Au 1^er novembre, vous devez écrire à votre programme pour annuler la PS, mais vous ne pourrez pas faire de stage à l’hiver. Notez aussi que jusqu’au 1^er novembre, vous devez assister aux rencontres du cours, et ce, même si aucun contrat n’est encore trouvé.

_{¹ Lorsque ce scénario se produit, le stage 1 devient un cours hors programme et les crédits ne sont pas comptabilisés pour la maîtrise}

07 février 2023

Règles des stages et pratiques supervisées

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Règles spécifiques pour les stages et les pratiques supervisées à la maîtrise en enseignement (profil enseignement au secondaire et profil enseignement à la formation générale des adultes) 2024-2025

Les règles spécifiques de ce document s’ajoutent aux Règles générales de stage des programmes de formation à l’enseignement communes à l’ensemble des programmes de formation à l’enseignement. Il est de la responsabilité des étudiantes et des étudiants d’en prendre connaissance.

L’étudiante ou l’étudiant doit avoir un dossier scolaire satisfaisant, en conformité avec l’article 10.1 du Règlement no 8 des études de cycles supérieurs, c’est-à-dire avoir obtenu une moyenne égale ou supérieure à 2,7 sur 4,3.
À moins de cas exceptionnel, l’étudiante ou l’étudiant ne peut avoir un échec à un cours obligatoire. Ce cours doit être repris et réussi avant de pouvoir partir en stage ou en pratique supervisée.
L’étudiante ou l’étudiant doit avoir complété tous les cours préalables aux stages ou aux pratiques supervisées (PS) pour avoir l’autorisation de faire un stage ou une pratique supervisée. Il doit également avoir satisfait aux exigences linguistiques.
L’étudiante ou l’étudiant qui souhaite faire une pratique supervisée doit être inscrite ou inscrit à celle-ci. La date limite pour trouver un contrat est le 1^er novembre. Ce contrat doit être approuvé par la coordonnatrice ou le coordonnateur de stages\PS¹ du programme.
L’étudiante ou l’étudiant qui soumet une demande de placement pour faire un stage ne peut pas passer ensuite à une pratique supervisée.
Les stages doivent être réalisés selon le calendrier défini par l’Université en conformité avec les milieux scolaires. Si, pour un motif sérieux, l’étudiante ou l’étudiant ne peut commencer son stage à la date prévue, elle ou il devra, avec l’accord du milieu de stage, de la personne coordonnatrice des stages et de la personne superviseure de stage, le prolonger jusqu’à ce qu’elle ou qu’il ait complété le nombre minimum d’heures ou de jours requis.
Les deux stages de même que les deux pratiques supervisées doivent être réalisés selon l’ordre prévu au programme, compte tenu des préalables, sans possibilité de réaménagement.
Dans son dépôt de demande de placement en stage ou pratique supervisée, l’étudiante ou l’étudiant a la responsabilité de déclarer toutes situations de conflits d’intérêts en lien avec un milieu.
Dès la réception de son placement par courriel de la part du Bureau de la formation pratique, l’étudiante ou l’étudiant doit contacter la personne enseignante associée dans les plus brefs délais afin d’établir un premier contact et de s’assurer que le placement répond aux exigences académiques du programme.
L’étudiante ou l’étudiant qui éprouve des difficultés importantes dans certains champs de compétence pourrait se voir imposer un arrêt de stage ou de pratique supervisée (voir le document Arrêt d’un stage) et devra reprendre son stage ou sa pratique supervisée l’année suivante, aux dates fixées par le programme.
L’étudiante ou l’étudiant qui reprend un stage ne peut se trouver un nouvel endroit par contact privilégié; elle ou il devra réaliser son stage dans le milieu que lui attribuera le Bureau de la formation pratique.
Selon le programme concerné, l’étudiante ou l’étudiant doit réaliser au moins deux stages dans une école publique (ou un centre d’éducation des adultes pour le profil en enseignement à la formation générale des adultes), si les conditions le permettent.
Selon le programme concerné, l’étudiante ou l’étudiant doit réaliser ses stages dans des écoles (ou un centre d’éducation des adultes pour le profil en enseignement à la formation générale des adultes) différentes, si les conditions le permettent.
L’étudiante ou l’étudiant doit réaliser les deux stages dans des classes au régulier (ne s’applique pas pour le français langue seconde)..
L’étudiante ou l’étudiant doit être accompagné par une personne enseignante associée (pour le stage) ou une personne accompagnatrice (pour la pratique supervisée) différente, si les conditions le permettent.
L’étudiante ou l’étudiant doit faire un stage dans chacun des deux cycles du secondaire, si les conditions le permettent.
À moins de circonstances exceptionnelles approuvées par écrit par la direction du programme, les étudiantes et les étudiants ne sont pas autorisés à faire plus d’un stage par année universitaire.

_{¹ La coordonnatrice ou le coordonnateur de stage, aussi appelé professeure invitée ou professeur invité, gère les stages et les pratiques supervisées.}

Mise à jour : 12 février 2024

Périodes pour faire une demande de placement

Stages et Pratique supervisée (PS)	Périodes
Stages 2 ,3 et PS 2	20 mars au 5 avril 2026
Stage 1 et PS 1	À déterminer en séance